中学生阅读·初中版杂志省级期刊

中学生阅读·初中版 2007年第04期杂志 文档列表

『教学』与『叫学』第-页

关键词: 价值观；  多元化；  青少年成长；  学校教育；  中学生；  师生之间；  被动学习；  现象；  时代；  社会；  趋向；  老师；  教学；  关系；  当代；  

用艺术的语言点亮学生的思维第-页

关键词: 艺术；  语言点；  学生；  课堂教学效果；  苏霍姆林斯基；  知识和信息；  语言修养；  幽默风趣；  生动形象；  脑力劳动；  教学语言；  教师；  关系；  传递；  吸引力；  课堂上；  教育家；  载体；  效率；  苏联；  

注重教学投入提高课堂效率——课堂教学的几点体会第-页

关键词: 教学投入；  课堂效率；  课堂教学；  准备工作；  教学效果；  政治课；  验证；  学生；  实践；  老师；  教师；  

浅谈语言训练教学的趣味性第-页

关键词: 语言；  训练教学；  语文素质教育；  教育工作者；  语文教师；  趣味性；  中学；  认识；  课题；  基础；  回避；  

怎样评价你——我的语文课堂第-页

关键词: 学生；  老师；  语文课堂；  发言权；  固定的模式；  自我表现；  展现；  有失偏颇；  认知水平；  教师表现；  舞台；  问题；  气氛；  困扰；  激情；  环节；  过程；  观点；  地记；  

浅谈语文教学中引入现代教学手段的必要性第-页

关键词: 语文教学；  现代教学手段；  学生智力；  教学方式；  电脑多媒体；  学生素质；  生动形象；  生活体验；  认知水平；  老师；  科学技术；  教学实践；  教学内容；  教师；  传递手段；  语文课；  优势；  信息；  限制；  投影；  

如何上一堂生动的作文课第-页

关键词: 作文课；  学生；  写作；  题目；  素材；  千斤；  冥想；  眉头；  老师；  

语文教学应注重传统文化底蕴培养第-页

关键词: 语文教学；  重传；  文化底蕴；  优秀作品；  学习活动；  文化素养；  民族特色；  写作；  创作；  

张弛得法浓淡相宜——谈新课标下个性化写作的要求第-页

关键词: 张弛；  新课标；  个性化写作；  语文课程标准；  表达；  学生自由；  写作空间；  写作教学；  问题提出；  束缚；  创意；  

心理位置互换在语文教学中的运用第-页

关键词: 心理位置互换；  语文教学；  自我中心；  心理学研究；  周围世界；  心理学家；  问题；  认识过程；  倾向；  客观认识；  想象力；  创造力；  意识；  思维；  束缚；  认知；  感情；  分析；  方法；  

对话教学呼唤学生的信息意识第-页

关键词: 对话教学；  学生；  信息提供；  知识和智慧；  语文教学；  信息社会；  物质；  提供材料；  人类社会；  能量提供；  信息论；  大资源；  创始人；  原料；  时代；  内容；  名称；  交换；  动力；  

语文阅读教学中写作能力培养浅见第-页

关键词: 语文阅读教学；  写作能力培养；  作文教学；  学生；  裂开；  老师；  和谐；  分析；  

作文教学与信息整合初探第-页

关键词: 作文教学；  信息技术课程；  语文教学；  中学生；  学科领域；  小学信息技术；  教育工作者；  电子计算机；  作文内容；  有机整合；  学科教学；  信息资源；  写作能力；  时代特征；  科学技术；  教育融合；  教学实践；  技术手段；  信息量；  教育会；  

自主合作,让课堂焕发生命活力第-页

关键词: 自主合作；  课堂；  尊重学生；  自主性人格；  新课程标准；  最终形成；  学习情境；  学习精神；  性活动；  合作能力；  合作创新；  丰富性；  独特性；  组织；  潜能；  教育；  教师；  

试论高中语文教学中的美感教育第-页

关键词: 高中语文教学；  文学作品；  情感世界；  语文课；  学生；  组织教学；  语文教师；  认识过程；  情感共鸣；  美感教育；  美的创造；  丰富的人；  特殊性；  感受力；  注入；  探究；  生活；  能力；  内容；  课文；