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主管单位:河南省教育厅  主办单位:河南省教育委员会

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中学生阅读·初中版 2007年第01期杂志 文档列表

语文学习的外延与生活的外延相等第-页
关键词: 语文学习;  外延;  语文与生活;  语文学科;  课外学习;  教育观念;  厚障壁;  学校;  视野;  渠道;  内涵;  课堂;  课本;  教师;  表达;  
现行作文教学散论第-页
关键词: 写作方法;  课本;  学生;  新课标;  语文教师;  写作要求;  写作教材;  教学思路;  教学实践;  编写;  议论文;  说明文;  记叙文;  八股文;  作文;  训练;  文体;  时间;  分类;  安排;  
如何在语文教学中实施素质教育第-页
关键词: 语文教学;  语文课堂教学;  学生全面发展;  实施素质教育;  六步教学法;  传统模式;  途径;  
拨动学生的心弦——谈教学中的情境创设第-页
关键词: 学生;  语文教学;  学习热情;  情绪氛围;  情境教学;  教学内容;  教学方法;  语文课;  相适应;  营造;  入境;  教师;  角色;  激发;  
浅谈培养学生的质疑与创新精神第-页
关键词: 培养学生;  质疑精神;  创新精神;  学生创新;  素质教育;  实践能力;  教育改革;  创新人才;  
谈语文教学中主动性与创造性的发挥第-页
关键词: 语文教学改革;  主动性;  自主学习环境;  学生自主学习;  语文课程标准;  学习的主人;  转变观念;  注重培养;  引导学生;  学习兴趣;  学习活动;  灵活运用;  教学建议;  教学策略;  教师;  组织者;  引导者;  创造性;  意识;  习惯;  
创设丰富有效的课堂教学活动第-页
关键词: 高中学生;  突出学生主体;  课堂学习环境;  课堂教学活动;  自我发展;  语文学习;  心理特征;  实践能力;  培养学生;  教学实践;  创新精神;  问题;  思维;  认识;  平等;  教师;  创造;  
语文课堂教学的"三步法"第-页
关键词: 语文课堂教学;  学生学习;  语文教师;  改变教学观念;  著名教育家;  资料;  语文教学;  日常教学;  课文;  教学过程;  讲台;  自主权;  陶行知;  三步法;  课堂上;  积极性;  责任;  现象;  生手;  设计;  
满腔诗情关不住,篇篇佳作笔下来——指导学生诗词创作的经验和体会第-页
关键词: 诗情;  指导学生;  诗词创作;  经验;  语文教师;  古诗创作;  古诗文;  自然;  震撼;  哲理;  语言;  性格;  文字;  时间;  活动;  画卷;  豪放;  关系;  班级;  
插上想象翅膀,培养创新能力——浅谈高中语文阅读教学第-页
关键词: 翅膀;  培养学生;  创新能力;  语文课程标准;  阅读习惯;  语文教学;  思维能力;  思考问题;  普通高中;  判断能力;  关注学生;  创新思维;  学生观;  实验;  活力;  过程;  感受;  分析;  
语文教学中教师教学的个性第-页
关键词: 语文教学;  教师教学;  个性教学;  语文学科;  语文教育;  全面发展;  母语教学;  教育主张;  新世纪;  工具性;  注入;  种子;  孕育;  学生;  挖掘;  活力;  创新;  
激发灵感,表现真情——作文教学进行美育渗透的实践与认识第-页
关键词: 激发;  灵感;  作文教学;  美育渗透;  培养学生;  审美观;  表现能力;  艺术美;  文学美;  人生观;  情操美;  价值观;  表现美;  综合;  语文;  习作;  生活;  亲缘;  联系;  痕迹;  
如何培养学生的英语写作能力第-页
关键词: 培养学生;  中学英语;  英语写作能力;  学生学习;  教学实践;  教学目的;  教学大纲;  
关于中学生历史意识的培养问题第-页
关键词: 中学生;  历史意识;  知识教学;  能力培养;  历史数学;  教学方法;  感性特点;  性与情;  历史课;  形象;  统一;  内容;  课文;  
初中语文试卷分析与讲评的一般方法第-页
关键词: 初中语文;  试卷分析;  考试;  学生知识;  问题;  能力;  考查;  教学;